关于组织开展2023年度湖北省重大调研课题、省委改革智库课题和省委重大财经调研课题申报工作的通知-武汉轻工大学科学技术发展院
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关于组织开展2023年度湖北省重大调研课题、省委改革智库课题和省委重大财经调研课题申报工作的通知

发布日期:2023年09月21日 16:57浏览次数:

    

 

各学院:

根据湖北省委政策研究室相关通知,现开展2023年度湖北省重大调研课题、省委改革智库课题和省委重大财经调研课题申报工作。

一、申报说明

(一)湖北省重大调研课题、省委改革智库课题和省委重大财经调研课题等三类课题,重点支持和鼓励全省各级党政机关、企事业单位、高校院所的研究机构和人员深入开展调查研究,围绕贯彻落实省第十二次党代会精神,更好地服务省委、省政府决策。

(二)课题研究成果要着力突出问题意识、应用导向和政研特色,以服务省委决策为宗旨,突出理论和实践相结合,突出对策建议和实际运用,力求具有针对性、前瞻性和可操作性。

(三)全省各级党政机关、高等院校、科研院所和企业、社会咨询机构均可申报,鼓励联合申报。非党政机关的申报,课题组成员中,必须有相关职能部门同志全程参与研究工作。

(四)课题负责人应具有副高级以上专业技术职称或相应行政职务,是课题研究的真正执行者和组织者,承担实质性研究任务。《申请书》由课题负责人签名报出,以单位名义而无具体负责人的申请书不予受理。

(五)课题负责人所在单位应严把申报质量关,杜绝一题多报、交叉申请和重复立项。不得以内容基本相同或相近的同一选题(或成果)申请多个渠道的省级财政(如省政府智力成果采购、省社科一般或重大项目、省软科学专项等)经费资助;凡在内容上与在研或已结项的各级各类项目有较大关联的申请课题,须在《申请书》中详细说明所申请课题与承担项目的区别,否则视为重复申请,撤回资助;本年度正在承担省委政研室(省委改革办、省委财经办)委托课题研究工作的课题负责人,不得参加申报。

(六)限额申报。原则上每个单位每年度限报3个课题,每个课题负责人和主要成员限报1个课题。

(七)课题研究拟给予 5 万元经费资助,研究时限为自立项起6个月内完成。课题经费分两次拨付,立项后拨付70%,按时完成结项拨付30%。延期完成的时间不得超过2个月,延期2个月内完成的只发结项证书,不付余款,延期超过2个月的不予结项。

(八)登陆“中国政府采购·湖北”(http://www.ccgp-

hubei.gov.cn/)“采购公告”栏目或“政策杂志社”(http:

//www.policy.net.cn)“信息发布”栏目,下载《申请书》和《课题论证》活页。申报人须如实填写《申请书》和《课题论证》活页,提出不少于2000字的政策建议框架。申报人所在单位须对申请书进行审核,对填报的主要内容、是否支持申请人按计划开展调研和申请人能否胜任课题研究工作签署意见并加盖公章。《申请书》2份和《课题论证》活页8份请用计算机填写、A3纸双面印制、中缝装订,在申报截止日期前寄送至省委政研室(以寄件邮戳日期为准,请以EMS方式寄送),并发送电子版至指定邮箱,逾期不予受理。

(九)评审程序。课题申报截止后,按规定程序组织专家开展量化评审和现场答辩,立项名单将在“中国政府采购·湖北”和“政策杂志社”网站公布。

二、学校申报工作安排

以学院为单位于9月27日前将《申请书》3份和《课题论证》活页9份(计算机填写、A3纸双面印制、中缝装订)、汇总表(须建议排序、签字盖章)报送科发院,逾期不予受理。

联系人:夏丹

联系电话:83955611

三、参考选题(25个)

1.以控制成本为核心完善营商环境建设评价体系研究

2.湖北支持民营经济健康发展、高质量发展对策研究

3.国资国企布局新兴产业、参与产业链重构的路径和模式研究

4.湖北重点产业链供应链韧性和安全水平评估与对策研究

5.我省内外贸一体化制约因素及对策建议

6.对标CPTPP、DEPA规则,稳步扩大制度型开放研究

7.湖北自由贸易试验区提升战略研究

8.我省开发区管理体制研究

9.以人口高质量发展服务先行区建设研究

10.推进以县城为重要载体的就地城镇化研究

11.完善品牌建设体制机制研究

12.新型农村集体经济发展路径、运行机制研究

13.完善科技激励机制、激发创新活力研究

14.以“用”为导向创新人才发展体制机制研究

15.健全就业促进机制、推动高质量就业研究

16.创新县乡村三级管理体制机制研究

17.群团组织“向下生长”路径研究

18.基层社会组织体系建设研究

19.湖北省教联体建设情况研究

20.湖北省医共体建设情况研究

21.湖北县域公共服务体系建设问题研究

22.加快提升种粮农民收益的路径研究

23.荆楚文化的内涵、起源与发展研究

24.湖北解决信访中“倒金字塔”问题研究

25.湖北推进共同富裕重点难点问题研究